¿Eres más de Halloween o del Día de Muertos?

¿Qué tal profes? ¿Cómo lleváis el mes de Octubre? Parece increíble que estemos casi a final de mes y a punto de celebrar el día de todos los santos, aunque mis alumnos me preguntan qué vamos a hacer para Halloween.

A lo largo de los años, la festividad de Halloween ha sido muy bien acogida por los niños de gran parte del mundo. La influencia de los países anglosajones ha llegado para quedarse.

Mi Teacher D'ele no quiere ser menos y hoy, os traigo un material interactivo que podéis usar estos días en vuestras clases para acercar a los alumnos al origen de Halloween y al Día de Muertos.

Está diseñada para alumnos de nivel A1, pero la podréis utilizar con cualquier nivel. Yo la he usado con mis alumnos de IB (Bachillerato Internacional) donde he trabajado los temas de identidad y experiencias de la vida, así que por eso, no tenéis problema.

En la presentación he incluido:

📌 Vocabulario de ambas celebraciones con el fin de conocer los conocimientos previos del estudiante. El alumno puede interactuar y tocar cada imagen y ver la palabra que se oculta en ella.

📌 Vídeos explicativos sobre el origen y tradiciones de ambas celebraciones. Con subtítulos en inglés.

📌 Actividades interactivas de comprensión, con las que sorprenderás a tus alumnos, y a tí mismo.

📌 Breves resúmenes sobre las dos festividades. Os muestro una foto de ejemplo.

📌 Ejercicio de reflexión. En mis clases hicimos desde respuestas en plenaria, murales, hasta debates.

📌 Y una última actividad donde los alumnos tendrán que presentar cómo se celebran estas fechas en sus respectivos países. Los estudiantes pueden hacer sus presentaciones y abrir una rueda de preguntas. Otra posibilidad es dejarlos que ellos elijan el país a exponer y que realicen sus propias investigaciones.

Con los alumno de IB (Bachillerato Internacional) ha sido, a su vez, muy enriquecedor. Consideré que podía ser útil y así fue. Creamos una mesa redonda donde se debatieron temas, tales como la influencia de la cultura en las identidades y en las relaciones interculturales, el peso de la cultura en nuestros comportamientos y personalidad, la experiencia con otras tradiciones..., todo ello favoreciendo el desarrollo de sus pensamientos críticos. Por eso, tal como os decía, si os lo planteáis bien esta presentación da mucho juego.

Os dejo un vídeo, donde podéis verla con más detenimiento y así haceros una idea de ella al completo.

Si queréis haceros con la presentación, aquí tenéis el enlace directo. Ante cualquier duda de cómo usar la parte de las preguntas (¿Cómo se les llama a las calabazas de Halloween? o la de verdadero o falso), dejadme un comentario y os lo resuelvo al instante, pero en el vídeo se ve cómo.

Espero que os pueda ser útil. Como siempre, os recuerdo que podéis suscribiros al blog y estar al tanto de las próximas entradas, dejar un comentario para apoyar mi trabajo y darle a like si os ha gustado. ¡Hasta la próxima! ¡Que lo paséis terroríficamente bien!.